Foi convidado pelo EPSO a fazer um teste psicométrico, conhecido como teste de raciocínio abstrato? Ao contrário dos testes de raciocínio verbal, em que sabe que vai encontrar informações escritas, e dos testes de raciocínio numérico, que utilizam factos, gráficos e números, os testes de raciocínio abstrato podem ter vários significados. Neste artigo, vamos explorar o que significa raciocínio abstrato, porque é que os testes são utilizados e, em seguida, apresentamos uma série de dicas úteis e dois exemplos de perguntas em vídeo concebidos para o ajudar a melhorar o seu desempenho.
Não perca o nosso questionário no final do artigo
O que são os testes EPSO de raciocínio abstrato!
Os testes de raciocínio abstrato do EPSO consistem em perguntas de escolha múltipla, sendo cada pergunta composta por uma série de 5 quadros pictóricos em que o utilizador é convidado a completar a série. Destinam-se a avaliar a capacidade do candidato para identificar padrões entre formas abstractas e são utilizados no processo de seleção, especialmente para funções em que o raciocínio lógico é uma função essencial. Os testes incluem normalmente 10 a 20 perguntas e cada pergunta dá-lhe a possibilidade de escolher entre 5 quadros para completar a série.
O que não são!
Não são testes de realização nem exploram o que aprendeu, sabe e pode aplicar. Os testes de aptidão, como os de raciocínio abstrato, são prospectivos e centram-se no que a pessoa é capaz de alcançar no futuro ou no seu potencial de aprendizagem. Em particular, medem a capacidade do candidato para formular hipóteses e tirar conclusões com base nas informações fornecidas. Neste caso, verá símbolos e matrizes e a chave é concentrar-se nos padrões e semelhanças entre as formas, ignorando o material relevante e distrativo que pode levar a conclusões incorrectas.
Porquê e como são utilizados
As funções passam por um processo de conceção de funções em que os requisitos da função são analisados por um analista de funções. Como resultado, chegam a competências e aptidões essenciais que se vêem frequentemente nos anúncios de emprego e nos perfis das funções. Em seguida, pensam na melhor forma de avaliar essa capacidade ou competência específica. Os testes psicométricos são apenas uma das avaliações utilizadas, para além de entrevistas, exercícios de grupo e role-plays.
O raciocínio abstrato é necessário em muitas funções, por exemplo, no desenvolvimento de software, na auditoria e em funções técnicas. Além disso, os resultados dos testes de raciocínio abstrato mostram até que ponto o candidato é capaz de:
• Aprender eficazmente novas competências e capacidades - quanto mais cedo puder contribuir eficazmente para a sua equipa, melhor; • Identificar rapidamente padrões, regras lógicas e tendências em novos dados, essenciais nesta era da informação; • Pensar estrategicamente sobre problemas e desenvolvimentos num domínio de trabalho relacionado com o cargo a que se candidata; • Como calcula, assimila e processa novas informações, integrando-as no quadro geral e aplicando-as para resolver problemas relacionados com o trabalho. Pode até ouvir chamar aos testes abstractos testes "não verbais"!
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Preparação
A ideia de fazer um teste EPSO de raciocínio abstrato pode ser assustadora. No entanto, com uma preparação adequada, é possível melhorar o resultado do teste de raciocínio abstrato. Embora não seja possível melhorar significativamente as suas capacidades de raciocínio abstrato num curto espaço de tempo, pode aprender e praticar estratégias para o teste de raciocínio abstrato. Por isso, vamos abordar as formas de aprender sobre as técnicas de conceção e de se preparar para a realização destes testes.
Lembre-se de que quanto mais testar a sua capacidade de raciocinar com diagramas e outras imagens, familiarizar-se com um grande número de regras lógicas que definem séries de formas e eliminar factores de stress, mais estará preparado para ser bem sucedido no teste.
Consideração na sua preparação
Normalmente, há um padrão nas coisas que fazemos bem e nas que não fazemos tão bem. O mesmo se aplica ao tipo de perguntas que terá de enfrentar. Em primeiro lugar, tem de reconhecer que existem vários tipos de perguntas diferentes em Raciocínio Abstrato e, com um pouco de prática, deverá ser capaz de as identificar imediatamente. Se ainda não percebeu quais são os tipos de perguntas em que poderá ter dificuldades, experimente fazer alguns testes práticos de raciocínio abstrato online. Trabalhar as áreas de desenvolvimento. Já passou demasiado tempo a olhar para um conjunto de diagramas e não consegue encontrar a resposta correcta?
Se isto se aplica a si, não se preocupe, não é o único. A primeira vez que vi um teste de raciocínio abstrato, senti-me confuso, mas depois de praticar algumas vezes, comecei a perceber como estavam configurados e o que tinha de fazer.
É útil começar a trabalhar num ambiente descontraído, sem restrições de tempo. Pode então rever as perguntas ao seu próprio ritmo. Quando estiver familiarizado com o desafio de cada tipo de pergunta, deve começar a praticar em condições de teste realistas. Eis alguns outros conselhos:
• Trabalhar contra o relógio sem interrupções ajudá-lo-á a desenvolver uma técnica. • Mentalmente, se pensa que vai falhar, vai falhar. Encare o teste como um desafio, no qual pode dar o seu melhor. • Não adivinhe, a não ser que esteja mesmo bloqueado. Pode melhorar as suas hipóteses adivinhando e eliminando as respostas sugeridas erradas. É preferível ter 60% de hipóteses (eliminando 2 em 5 respostas) do que 20% de hipóteses, escolhendo uma resposta em cinco, sem tentar descobrir a resposta. • Não deixe uma resposta de fora se estiver perto do fim, pois vale a pena completá-la. As respostas erradas não são penalizadas. • Em todos os casos, apenas UMA resposta está correcta. Se considerares que A é a resposta correcta e tiveres a certeza, passa à pergunta seguinte. As perguntas tornar-se-ão mais complexas!
Como entrar em sintonia com este tipo de processamento Pode testar a sua zona de conforto, como eu fiz no início. Aqui ficam algumas dicas:
• Examine a informação apresentada de forma abstrata em livros e jornais. • Completar puzzles e jogos de lógica. • Procurar padrões e relações na informação. • Praticar a criação de diagramas que representem relações, ligações e sequências.
Elementos básicos
O primeiro passo mais importante quando se analisa uma pergunta de raciocínio abstrato é não começar a adivinhar, mas sim adotar uma abordagem sistemática. Para o fazer, temos de começar por analisar o teste e ver que tipo de elementos básicos tem. Existe sempre um padrão, mesmo que não seja óbvio. Por exemplo, pode ser-lhe apresentada uma série de formas. Ser-lhe-á pedido que seleccione a forma seguinte da série. Ou pode ser-lhe apresentada uma afirmação que envolva um grupo de formas. Ser-lhe-á pedido que determine qual a forma que completa a afirmação.
Como é que o desenho se torna difícil
São utilizados todos os tipos de estratégias para testar o raciocínio abstrato. Aqui está uma lista de verificação daquilo com que trabalhamos quando estamos a desenhar. Alguns exemplos serão abordados de seguida. • Forma dos componentes • Tipo de arestas em cada componente • Número de cantos em cada componente • Cor de cada componente • Número de componentes • Orientação dos componentes • Posição consistente de um componente em relação a outro • Tamanho dos componentes
Se é bom a lembrar-se de mnemónicas, experimente isto como um lembrete útil.
S - Forma
C - Cor (sombreado, riscas, etc.)
O - Orientação (ângulos, por exemplo)
N - Número de (formas, lados, intersecções, etc.)
P - Posição
S - Simetria (e assimetria)
S - Tamanho
Alguns exemplos:
• Se vir formas peculiares, como a lua crescente, pense no padrão SHAPE de 'Curvo vs. Reto'. Isto deve-se ao facto de, para representar formas curvas, ser necessário, por vezes, utilizar alternativas à utilização de um círculo, pelo que pode ver uma lua crescente como padrão • Se vir formas cinzentas, manchadas, às riscas ou pontilhadas, considere a COR como padrão. • Se vires formas grandes e pequenas na mesma caixa, considera o TAMANHO como o padrão. • Se vires muitos triângulos, pensa na ORIENTAÇÃO, pois os triângulos podem apontar, e também nos ÂNGULOS, pois alguns podem ser rectos e outros isósceles. • Pode reparar que uma forma se move em POSIÇÃO no sentido dos ponteiros do relógio ou no sentido contrário, obscurecendo as formas por baixo.
Vejamos alguns exemplos para o ajudar a entrar na mentalidade correcta!
Dificuldade de baixo nível:
- Em alguns testes de raciocínio abstrato, é necessário encontrar a réplica da primeira imagem. Qual das opções A, B, C ou D escolherias?
Em primeiro lugar, repara no marcador (a mancha) no vértice da primeira, que te mostra o topo da forma. Esta forma muda de POSIÇÃO, rodou de diferentes maneiras, não mudou de tamanho e, para cada opção, há dois pequenos círculos, ambos consistentemente pretos e brancos. O preto está POSICIONADO na parte inferior da forma. O branco no vértice.
Em B, os dois círculos não estão na posição correcta, em C, o círculo preto está na posição errada e em D, o círculo branco está na posição errada. A cumpre os requisitos para a reprodução da imagem.
(Agora, se estivesse a fazer um teste, não perderia tempo a rever as outras respostas, pois tenho a certeza de que esta está correcta e de que só uma resposta está correcta, pelo que avançaria rapidamente.)
Dificuldade de nível baixo/médio:
-
Noutro teste, tem de identificar uma qualidade que duas formas têm em comum e, depois, tem de escolher, de entre quatro respostas sugeridas, a forma que também possui essa qualidade.
Assim, se olhares para as duas formas e a única pista que se destaca aqui é o NÚMERO das formas contidas nelas. 5 e 3, números ímpares, olhando para as respostas, apenas A tem um número ímpar 1, pelo que é essa a qualidade que procura. Não existem outras qualidades comuns. Dica: Ver uma forma é uma pista para o par ou ímpar!
Dificuldade de nível médio/difícil:
-
Aqui temos uma sequência que deve ser completada de entre cinco opções. Esta é a versão atual dos testes de raciocínio abstrato que o EPSO utiliza. É constituída por uma série de cinco quadros e cinco opções de resposta.
A primeira coisa a notar nesta pergunta são as várias formas, os triângulos, os quadrados, os círculos, os L's e os T's. A segunda coisa a notar é o seu movimento e a repetição das formas ao longo dos fotogramas.
Cada um dos quatro elementos do primeiro diagrama reaparece a cada n diagramas, sendo n igual ao número de linhas rectas que formam o elemento. Os diagramas estão divididos em quadrantes, cada vez que um item reaparece, está no quadrante oposto ao seu aparecimento anterior. Um círculo aparece em cada quadrante vazio.
Assim, o quadrado aparece a cada quatro diagramas após a sua primeira aparição, o triângulo a cada três, e as formas L e T a cada dois. Nenhuma forma deve aparecer na resposta que, por conseguinte, contém quatro círculos.
A única opção é a C. Esta é considerada uma pergunta difícil, sendo que apenas cerca de 15% dos utilizadores respondem corretamente à pergunta.
Padrões e regras combinados
É necessário prestar atenção aos pormenores quando é utilizada mais do que uma regra ou estratégia. Isto pode consumir tempo, por isso a chave é trabalhar o mais rapidamente possível, à medida que a sua mente vai descobrindo qual a estratégia utilizada. Uma pergunta pode incluir o seguinte:
• Uma forma pode ser rodada: rotação. • Uma forma pode transformar-se noutra coisa: alteração, e depois voltar a transformar-se. • Consistência: quando uma forma ou formas são substituídas por outras.
Sugestão: Muitas vezes, é o MOVIMENTO que cria um ou mais IMPACTOS. Vejamos o tipo de formas e figuras que verá, juntamente com uma explicação.
Uma interação de objectos entre si e como isso os afecta Quando a cruz preta sai do quadrado preto central, muda de cor e torna-se branca. Este é apenas um exemplo de interação. Poderá também ver um objeto passar ou tocar noutro e mudar de forma ou de tamanho.
Adição/subtração de objectos
A adição e a subtração podem referir-se à quantidade de várias coisas. O mais comum é ver o número de objectos mudar ou o número de características de um objeto mudar, por exemplo, as arestas de uma estrela passam de 7 para 6.
No exemplo abaixo, pode ver que o número de círculos pretos aumenta um por cada fotograma. No entanto, o número de objectos inferiores não muda, apenas o número dos seus lados. O objeto começa por ser um heptágono (sete lados) e depois perde um lado por cada fotograma.
Mudanças de movimento
Um padrão comum utilizado nos testes de raciocínio abstrato é a mudança de movimento. Os padrões do movimento podem variar e é precisamente este padrão que, por vezes, pode ser difícil de detetar.
No exemplo abaixo, o triângulo preto move-se um quadrado para baixo e um quadrado para a esquerda e gira ¼ de círculo no sentido contrário ao dos ponteiros do relógio em cada fotograma. O triângulo branco move-se um quadrado para baixo e um quadrado para a direita e roda ¼ de círculo no sentido dos ponteiros do relógio em cada fotograma. Todos os triângulos se movem ao longo de uma trajetória diagonal: quando um triângulo atinge o limite da grelha, continua no início da sua trajetória diagonal.
Neste caso, temos dois tipos de movimento: um é o movimento de rotação dos objectos, que será aprofundado mais tarde, e o outro é o movimento através do quadro.
Reiniciar/repetir/retroceder
Quando os objectos atingem outro objeto ou o fim de uma moldura, é muito comum ver vários padrões de movimento que o objeto pode adotar. Podemos ver alguns exemplos abaixo:
Reiniciar: onde o bloco de construção regressa a uma posição original quando atinge a extremidade da grelha. Esta seria a primeira coluna nos quadros abaixo: Retroceder: em que o bloco de construção volta atrás no mesmo caminho quando atinge o limite da grelha. Esta seria a segunda coluna nos quadros abaixo Contínuo: em que o bloco de construção continua a mover-se na mesma direção e no mesmo caminho, mesmo quando atinge o limite da grelha. A terceira coluna no quadro.
Mudanças incrementais
Neste exemplo, podemos ver como os incrementos de rotação podem mudar entre quadros. Esta é uma técnica muito comum utilizada pelos criadores de testes para adicionar complexidade a uma pergunta. O que precisamos de identificar primeiro é o padrão da mudança entre os dois primeiros fotogramas, mas também descobrir a mudança nesse mesmo padrão. Como vemos no exemplo, em vez de rodar 90 graus, no terceiro fotograma o triângulo roda 180 graus. No fotograma seguinte, poderia estar a rodar 270 graus (180+90) ou duplicar para 360 (180x2), dependendo se o aumento é contínuo, ou seja, mais 90 graus adicionais ou se duplica em cada fotograma.
Rotação tipo relógio
Exemplo de rotação simples. O diagrama é um relógio, em que uma linha (vertical no diagrama um) representa o ponteiro dos minutos e a outra o ponteiro das horas. O "tempo" começa às três horas. Depois avança alternadamente meia hora, depois uma hora.
Mudanças de tamanho
Uma caraterística muito comum dos testes de raciocínio abstrato é a alteração do tamanho. No exemplo abaixo, vemos que o triângulo preto aumenta de tamanho em cada fotograma.
Reflexão
Os reflexos podem ser muito difíceis de detetar, uma vez que os utilizadores podem frequentemente confundir os reflexos com rotações ou outro tipo de alteração de movimento. Basicamente, os reflexos significam que os objectos se movem ao virar a "moldura" horizontal ou verticalmente. Lembre-se, se não conseguir detetar o padrão de movimento dos objectos, tente imediatamente identificar se está a ver um exemplo de movimento de reflexo.
Indicadores
Os indicadores são utilizados para indicar quais os objectos que, de alguma forma, estão prestes a ser afectados de várias maneiras. Podem ter a forma de uma seta a apontar para um objeto, indicando que este vai desaparecer na imagem seguinte, ou de uma cor que indica que o objeto vai aumentar de tamanho.
Neste exemplo particular, se uma forma for seguida de uma seta para a frente e de um número 'n', a mesma forma reaparecerá 'n' lugares abaixo na sequência, na mesma posição. Se uma forma for seguida por uma seta para trás e um número 'n', terá aparecido 'n' lugares antes na sequência. Aqui vemos que os números funcionam como indicadores, mas é comum ver outros objectos, como as setas ou a posição do objeto, funcionarem também como indicadores.
Utilização de regras
Cada teste tem um determinado nível de dificuldade. Este nível de dificuldade é semelhante em todas as perguntas do teste. Um nível de dificuldade é determinado com base em:
- o número de regras lógicas usadas para definir um grupo de formas
- na complexidade das regras
- nas limitações de tempo.
A utilização de várias regras complica o teste, porque é preciso descobrir quais são as utilizadas e começar a desqualificar as opções de resposta como incorrectas, uma a uma. Resta-nos uma opção, que se espera ser a correcta.
Os testes de nível de dificuldade baixo têm normalmente uma regra simples e lógica para cada grupo de formas e não têm limites de tempo demasiado apertados. No entanto, à medida que o número de regras e a sua complexidade aumentam e o tempo concedido é reduzido, o teste é considerado mais difícil.
Normalmente, os testes abstractos que incluem grupos de formas com base em duas ou três regras e que permitem entre 30 e 45 segundos para cada pergunta são considerados de nível de dificuldade médio. É quase certo que reconhecerá o uso da rotação: formas a rodar; números, mudanças de tamanho.
Os testes abstractos que incluem grupos de formas baseados em três ou mais regras complexas e que permitem menos de 30 segundos para cada pergunta são considerados de nível de dificuldade elevado
Vamos agora ver alguns vídeos que nos dão exemplos.
Primeiro exemplo
Segundo exemplo
Nota final:
Lembre-se de que o teste está a ser utilizado para uma necessidade específica da sua função, o que significa que, geralmente, terá de ser capaz de compreender conceitos e chegar rapidamente a soluções complexas no âmbito da sua função. As organizações só utilizam testes adequados à função e os seus resultados são comparados com os de um grupo semelhante.
Como em todos os testes, explore as perguntas que considera mais difíceis e utilize as sugestões fornecidas para o ajudar a identificar as regras utilizadas. Anote-as. Com a prática, poderá descobrir que os testes que parecem difíceis são mais fáceis do que pensa. Para tornar as coisas mais difíceis, as respostas sugeridas são muitas vezes muito semelhantes ou intencionalmente enganadoras. No final do teste, as formas e as respostas sugeridas são realmente bastante complexas. O limite de tempo exigirá um trabalho rápido e metódico.
No entanto, é fácil pensar demasiado e profundamente sobre uma forma, mas isso faz-nos perder demasiado tempo. Utilize as dicas e lembre-se do SCONPSS, escreva-o mesmo que possa utilizar papel e caneta.
Prepare-se assim que receber uma convocatória para um teste e trabalhe nas áreas de desenvolvimento. Tente cronometrar-se e diminuir o seu tempo em cada sessão de prática. Procure aumentar a velocidade a que as regras lógicas são geradas (quanto mais rápido uma pessoa gera soluções, maior é a probabilidade de uma resposta correcta: num determinado período de tempo).
O treino também o ajudará a aumentar a capacidade de abrangência, ou seja, o aumento do número de elementos que uma pessoa consegue acompanhar ao responder a um item. Se conseguir gerar uma maior capacidade de abrangência, será capaz de ter em conta mais números sem cometer erros e, por conseguinte, haverá uma maior probabilidade de uma resposta correcta. No dia do teste, mantenha-se o mais calmo possível: um pouco de adrenalina pode ajudar, mas deve tentar concentrar-se em perceber as estratégias ou regras utilizadas. Tente responder a todas as perguntas, mas lembre-se de que nem toda a gente termina estes testes, pois eles são concebidos dessa forma.
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